1、教化作用

展覽展品的教化功能是憑借實(shí)物、圖表、道具,音像資料、現(xiàn)場(chǎng)縮示和流動(dòng)的空間，將難懂、深?yuàn)W的藝術(shù)原理以通俗易懂的形式展現(xiàn)給人們，每一件展品都是某一藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的載體,人們通過(guò)參觀和操作展品，在耳潘目染中凈化思想、陶冶情操、提升境界。真實(shí)的實(shí)物、精致的版面、動(dòng)人的音樂(lè)、動(dòng)感的畫面和獨(dú)特的造型藝術(shù)、空間藝術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)造出的引人入勝的展示效果，讓公眾從“百聞不如一見(jiàn)"的真實(shí)感受中學(xué)習(xí)更多知識(shí)，陶冶情操，以提高自身素質(zhì)。

2、傳承作用

通過(guò)參觀各類文化藝術(shù)展覽,有助于公眾對(duì)文藝本身的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)文化藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。把公眾的愛(ài)好吸引到高雅藝術(shù)的領(lǐng)域，讓百姓零距離接觸和感受高雅藝術(shù),讓更多有才藝的群眾藝術(shù)團(tuán)體和廣大文藝愛(ài)好者展示才藝，讓不同職業(yè)、不同階層、不同年齡的朋友都有機(jī)會(huì)觀看展覽。

3、推介作用

通過(guò)參觀各類文化藝術(shù)展覽,有助于加深公眾對(duì)文化館性質(zhì)、地位、職能的認(rèn)識(shí),進(jìn)而達(dá)到對(duì)展覽活動(dòng)的口頭傳播,在其他公眾中產(chǎn)生影響,提升文化館的社會(huì)影響力和美譽(yù)度,借此使文藝在公眾和媒體中保持良好的傳播效應(yīng),從而在社會(huì)上產(chǎn)生好的效果。同時(shí)要針對(duì)不同層次,不同年齡的群眾的文化的需求，一方面堅(jiān)持文藝普及與特色培訓(xùn)相結(jié)合的基本原則,舉辦各類藝術(shù)公益展覽;一方面積極拓展,將文化展廳延伸到企業(yè),農(nóng)村、學(xué)校.機(jī)關(guān).社區(qū)等,進(jìn)行巡回展示,讓群眾正在感受到文化服務(wù)的實(shí)惠。